ДЕНЬ ДВАДЦЯТЬ ПЕРШИЙ:20.08.

... Всього лише одна табірна зміна, всього 21 день. А для дітей - ціле життя, а для вожатих - епоха. Епоха пізнання, випробування, затвердження. Пізнання дитинства і спілкування з ним, випробування себе і своєї майстерності, своєї відповідальності і своєї любові до дітей.





Багато сльоз, обіймів і тепла подарував усим сьогоднішній ранок. Я теж вас ніколи не забуду! Я теж люблю вас мої маленькі.

ДЕНЬ ДВАДЦЯТИЙ:19.08

Зміст роботи:

-Дотримання режиму табора;

-Створювати умови для згуртування колективу;

-Підтримувати доброзичливе ставлення дітей один до одного;

-Підтримувати командний дух в загоні;

-Формувати колектив через спільну діяльність дітей;

-Гра на воді „Морський бій”;

-провести бесіду "Як поводитись на вечірньому заході";

-"Вечірній захід"

Коротко про сьогоднішній день у таборі:

 Вранці ми з вихователем провели бесіду щодо правил поведінки на вечірньому заході. Дана бесіда була проведена з метою підтримки дисципліни в колективі та в цілому. Діти ставились до бесіди з розумінням , бо знали, що  3 зміна добігає свого кінця.

Гра на воді „Морський бій”: Під час гри діти були у гарному настрої. Не дивлячись на ейфорію від гри вони були дисциплінованими та не порушували правил поведінки на воді. Інтерес до гри хлопців був більший ,а ніж у дівчат.

День розпочався з генеральної репетиції закриття першої табірної зміни. Після сніданку ми пішли на репетицію яка була на 10.00 годин. Діти жваво поводилися, жартували, підтримували один одного, я в свою чергу підтримувала їх. Після репетиціїї ми пішли на пляж. Було теж саме купання,ми купалися і нам було дуже весело! 

Я запропонувала багато ігор на пляжі, всі ігри були цікаві і все грали жодної дитини не було,яка не грала з нами. Загін проявив себе як згуртований колектив, разом беручи участь у всіх іграх. Після цього їх чекав солодкий приз! Після обіду, табір засинає на сонник. Після соннику, всі плідно готувалися до закриття першої табірної зміни. Діти дуже переживали та вже почали сумувати.

Все почалося з урочистої лінійки та привітання голови нашого табору. Хлопці та дівчата нашого загону були нагороджені грамотами за свої успіхи у житті загону та табору в цілому.

На закритті діти дружньо співали пісні , танцювали, брали участь в конкурсах. А також вони були дисциплінованими та уважними до закінчення лінійки.

Після грандіозного, масштабного закриття першої табірної зміни була дискотека, ми танцювали до упаду. Діти плакали, обіймали мене , виховатиля, казали -"Що ми вас николи не забудемо". Мені було дуже приємно це чути, бо любов дітей, посмішка - це саме головне !!!

День пройшов весело і жваво. На вечірньому вогнику ми обговорювали все те, що трапилося за день. 

ДЕНЬ ДЕВ'ЯТНАДЦЯТИЙ:18.08.

Зміст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

-виховний захід вожатої;                                                                                                   -Сприяти фізичному оздоровленню дітей;

-пригадати спортивний девіз;

- провести бесіду на тему „Як поводити себе на на закритті малих олімпійських ігор ”;

-підготувати номер на вечірній захід.

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Провести бесіду на тему „Як поводити себе на на закритті малих олімпійських ігор ”. Дана бесіда була проведена з метою підтримки дисципліни в колективі та в цілому. Відбулося привітання нашим загоном наших спортсменів. Дисципліна дітей була на високому рівні.

Протягом дня ми грали в рухливі та інтелектуальні ігри, повторили спортивний девіз.

Наші хореографи загону Лера і Ангеліна поставили спортивний танець на вечір, але на репетицію було одведено небагато часу, тому діти підготувались не дуже добре.

Цей вечір запам¢ятався  позитивними враженнями. Все почалося з урочистої лінійки та привітання голови нашого табору. Хлопці та дівчата нашого загону були нагороджені грамотами за почесні I  місця у своїх категоріях спорту.  Також наш загін демонстрував свій танець „ Ми вибираємо СПОРТ ”

Підчас самої церемонії закриття діти були дисциплінованими уважними та слухняними.

ДЕНЬ ВІСІМНАДЦЯТИЙ:17.08.

Вихідний.

ДЕНЬ СІМНАДЦЯТИЙ:16.08.

Вихідний.

ДЕНЬ ШІСТНАДЦЯТИЙ:15.08.

Зміст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

-виховний захід вожатої;                                                                                                   -Сприяти фізичному оздоровленню дітей;

- провести тест «Чи впевнен ти в собі»;

- вечір загону;

-змагання по водному поло;

-дискотека на воді.

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Так як сьгодні був день загонних справ я запропонувала багато ігор на пляжі, всі ігри були цікаві і все грали жодної дитини не було,яка не грала з нами. Загін проявив себе як згуртований колектив, разом беручи участь у всіх іграх. Після цього їх чекав солодкий приз! Після обіду, табір засинає на сонник

Ввечері на пляжі була дискотека на воді. Дітям було весело, але вони швидко втомилися і повернулися до мене у бесідку.

Потім були змагання по водному поло, але ж мій загін не зміг показати себе як сильного суперника. Діти не дуже за це переживали.

Після вечері я вирішила провести серед дітей тест «Чи впевнен ти в собі». Дівчат це зацікавило, а ось деякі хлопці не захотіли відліпати від своїх телефонів.

Потім вожатий грав нам на гітарі, а ми вгадивали мелодії і потім співали з ним усі разом. Активними були і хлопці і дівчата, але хлопцям до вподоби було тільки вгадувати пісню, але не співати її.

З кожним днем я розумію, як важко мені буде розлучатися з моїми дітками.

День пройшов весело і жваво. На вечірньому вогнику ми обговорювали все те, що трапилося за день. 

ДЕНЬ П'ЯТНАДЦЯТИЙ:14.08.

Зміст роботи:

-Дотримання режиму табора;

-Створювати умови для згуртування колективу;

-Підтримувати доброзичливе ставлення дітей один до одного;;

-Створювати комфортні умови та позитивний емоційний клімат в колективі;

-розвивати у дітей естетичні смаки та почуття прекрасного;

-Зробити валентинки;

-підготувати номер на "Вечірній захід".

Коротко про сьогоднішній день у таборі:

Після сніданку ми зробили валентинки з побажаннями всім!

Вже під кінець зміни у нас було закохані парочки у загоні, тому нам з вихователем не довелося довго думати хто буде захищати наш загін ввечері.

Ми придумали образи – Шрек і Фіона, поставили файну візітку. Діти оцінили.

Після соннику ми з дівчатами зробили неочікуванний сюрприз хлопцям, їм було приємно!

Ввечорі був захід присвячений темі кохання! Вожаті вибирали образи парні і приймали участь у розважальному шоу. Було дуже весело, діти підтримували мене.

Потім був захист нашої парочки. Мені навіть не довелося за них переживати, бо ми дуже добре прорепетировали нашу сценку і візітку. Шрек і Фіона були на висоті. Всім загонам дуже сподобалась наша пара. Навіть директор табору на наступний день згадував нашу шалену парочку.

 Діти були задоволені цим днем.

На вогнику ми обговорювали все те, що трапилось за день.

ДЕНЬ ЧОТИРНАДЦЯТИЙ:13.08.

Вихідний.

ДЕНЬ ТРИНАДЦЯТИЙ:12.08.

ЗМІСТ РОБОТИ:

-Дотримання режиму табора;

-Створювати умови для згуртування колективу;

-Підтримувати доброзичливе ставлення дітей один до одного;;

-Створювати комфортні умови та позитивний емоційний клімат в колективі;

-Розвивати у дітей естетичні смаки та почуття прекрасного;

-Допомогати дітям згуртуватися для досягнення спільної цілі;

-"Вечірній захід".

Коротко про сьогоднішній день у таборі:

День розпочався з репетиції вечірнього концерту.

Ми обрали який кліп будемо показувати. Дзідзьо «Люблю тебе моя кохана». В сценці згодилися брати участь навіть сором’язливі хлопці. Ідея кліпу була дуже веселою. Після сніданку ми пішли на репетицію яка була на 09.30 годин. Діти жваво поводилися, жартували, підтримували один одного, я в свою чергу побачила що це вже справжній колектив.

  Після репетиціїї ми пішли на пляж. Було теж саме купання,ми купалися і нам було дуже весело! Репетиція тривала дуже довго. Спека на вулиці, спрага  дали свій вплив, і вони швидко стомилися. Мені так хотілося їх всіх пожаліти,  що мені аж хотілося передати їм свою енергію. Але ми вистояли і пішли одразу на пляж, і одразу оголосили купання! Діти дуже зраділи. 

Після соннику теж була репетиція . Інші діти були з вихователем і грали у різноманітні ігри.

Ввечорі було дуже-дуже гарно! Ми виступили, було багато овацій і крику! Наш загін був самий крутий! Після масштабного концерту була дискотека. День пройшов весело і жваво. На вечірньому вогнику ми обговорювали все те, що трапилося за день.  

ДЕНЬ ДВАНАДЦЯТИЙ:11.08.

Зміст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

-Створювати комфортні умови та позитивний емоційний клімат в колективі;                                                                                                  -проведення бесіди щодо правил безпеки на «Шоу верхової їзди»;

- Викторина  «Самый, Самая, Самые»;

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Сьогодні одразу після сніданку 28 із 38 дітей уїхали з вихователем і вожатим в аквапарк, зі мною залишилося 10 дітей. Це дало нам змогу ще більше пізнати одне одного, діти багато розповіли мені про себе, про свої сім’ї, про те як вони учаться і багато іншого. А також багато розпитували про мене.

Цей дань став найулюбленішим днем у мене, дітей і, мені здається, у всих хто був у таборі «Чемпіон». До нас приїхали гості - красиві, граціозні, милі конячки. Діти дивилися на виступ затамувавши подих. А коли в кінці їм дозволили пофоткатися з ними – щастю не було меж. Ніхто не порушував дисципліни.

Ввечері на пляжі, ми провели вікторіну «Самый, Самая, Самые», в якій дізнавалися про найцікавіші факти про тварин, більшу увагу діти приділили фактам про коней під емоціями сьогоднішнього дня.

День був насиченим, тому ми раніше пішли з дискотеки, проблем з укладанням спати дітей сьогодні не було.

ДЕНЬ ОДИНАДЦЯТИЙ:10.08.

міст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

-виховний захід вожатої;                                                                                                   -Сприяти фізичному оздоровленню дітей;

- " Веселые загадки";

-змагання по волейболу, футболу

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Сьогодні був день загонних справ, тому я вирішила провести свій виховний захід. Діти знали, як це важливо для мене, тому намагались вести себе дисципліновано.

Під час пляжу знов пройшли змагання по футболу і волейболу, ми знов на першому місці, УРА!

Ми з вожатим вирішили, що діти нудьгують і запропонували їм конкурс «Веселые загадки». Ціль даної гри: за допомогою інсценування показати задану ситуацію, розвиток логічного і творчого мислення.

Дисципліна дітей була на високому рівні.

Ввечорі була дискотека, хлопці вже почали запрошувати дівчат на танець, але не мала частина загону просто сиділа на лавках и і просилася до корпусу.

ДЕНЬ ДЕСЯТИЙ: 09.08.

Зміст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

- конкурс фігур на піску;                                                                                                   -Сприяти фізичному оздоровленню дітей;

- Гра «Знайди скарб»”;

-змагання по волейболу, футболу

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Ранок: Гра «Знайди скарб».
Гра складається з декількох станцій, на яких діти отримують підказки, що допомагають знайти скарб. Станції включали силові, логічні, інтелектуальні, творчі конкурси. На кожній станції діти заробляли бали і, залежно від їх кількості, отримували більш-менш вагому підказку. Також протягом дня діти могли знайти підказки-сюрпризи, приклеєні під столами і стільцями, в іграх і книгах.
День: Після обіду пройшов заключний етап гри. Першими скарб знайшов 4 загін, який і отримав свій заслужений приз. Решта учасників отримали втішні призи.
Підсумки дня: Цей день був самий насичений діяльністю з усіх. Доводилося багато допомагати дітям у виконанні завдань, а також постійно стежити щоб вони не залізли куди-небудь у пошуках підказок і не розбігалися по території, а головне за її межі. Але все одно було дуже весело спостерігати за тим з яким завзяттям діти виконують завдання, коли попереду їх чекає сюрприз. Я зрозуміла, що навіть навчальне заняття пройде ефективніше, якщо дітям пообіцяти, що у кінці їх чекає щось цікаве. 

На пляжі був конкур «Фігури на піску». Діти охоче брали участь, хлопці запропонували зробити якір.

Після сонного часу відбулись змагання по волейболу у дівчат і футболу у хлопців. Я підтримувала дівчат, бо у футболі мало що розумію. Наші обидві команди зайняли перше місце. Діти дуже раділи, а дуже пишалася, що це був саме мій загін.

В цей літній вечір нам було запропоновано фантастичний фільм . Діти поводили себе спокійно і по завершенню фільму аплодували , та дякували за  цікавий фільм .

ДЕНЬ ДЕВ`ЯТИЙ:08.08.

Зміст роботи:

- дотримання режиму табора;

- підтримувати у дітей доброзичливе ставлення один до одного;

- створювати умови для згуртування колективу;

-Важлива бесіда щодо вечірнього заходу ;

 -Сприяти фізичному оздоровленню дітей;

- Гра «Корабельна аварія» для згуртування хлопців;

-змагання по волейболу, футболу;

-відвідування дітьми кружків

Коротко про сьогоднішній день у таборі: 

Вранці з дітьми була проведена бесіда щодо вечірнього заходу, наш вожатий виступає, тому нам потрібно буде його підтримувати. Я запропонувала дівчатам намалювати плакат.

Останні дні я почала помічати, що деякі хлопці не мають друзів, ходять самі по собі, не можуть знайти спільну мову. Саме тому я вирішила пограти в гру «Корабельна аварія» тільки з хлопцями. Дівчата з великим інтересом спостерігали за цим, але це трохи бентежило хлопців. Суть гри: Команда розбита на групи по 10 чоловік. Передісторія: всі ми пливемо на кораблі, але ніхто не звернув уваги на те, що це «Титанік». Удар айсберга. Але не все втрачено, у вас є три плота, на яких вам треба протриматися до прильоту літака. Кожна команда отримує по 3 килимка. 1) Групи повинні домовитися і якось вміститися на своїх плотах (ноги учасників команди не повинні стосуватися підлоги) і протриматися протягом 1 хвилини. Час на домовленість і побудова не обмежена. Ведучий періодично запитує про готовність команд. 2) Уже темніє. Щоб гравців знайшов літак, їм важливо не загубитися в темряві. Завдання: вміститися на плотах, з'єднати їх (за допомогою рук, ніг, одягу) і в такій зв'язці протриматися 1 хвилину. 3) Море розбушувалося, тому плоти починають поступово розвалюватися. В учасників залишається за 2 килимка. Необхідно вміститися на них, зробити зв'язку з плотів і протриматися ще протягом 1 хвилини.

Я вважаю, що цей метод допоміг хлопцям зблизитися.

На змаганнях по волейболу дівчата знов перемогли, а ось хлопці навпаки. Вони були дуже засмучені, і я разом з ними.

На вечірньому заході наш вожатий виступав у сценці і був Вінні Пухом, діти підтримували його, їм дуже сподобався виступ.

Після була дискотека, і перші сльозі нерозділеного кохання дівчинки.

Ми з нею проболтали усю дискотеку і вона вже була переконана, що «воно того не варте».