09.10

 Прокинувшись з ранку я не могла повірити, що вже розпочинається 3 тиждень моєї практики в школі.

 День почався з 2х уроків алгебри, на одному з яких я мала змогу побачити інший стиль викладання математики. 

Він був конструйований на творчості! Вже з актуалізації діти в грайливому настрої викрикували правильні відповіді. Клас поділився на дві команди, де в кожній були учні сильні так і слабі, щоб у кожної команди був шанс на перемогу!  Дисципліна у класі була відмінна, учні старанно розв'язували задачі, сильніші учні допомагали слабшим. Всі учні виконали завдання, але не всі змогли описати його. В кінці уроку вчитель підрахувала скільки задач вирішила кожна команда і на великий подив не тільки для неї, а й для самих дітей вони вирішили однакову кількість завдань!!! Привітавши обидві команди вчитель задала учням домашнє завдання та детально пояснила його. Таким чином, я вважаю, що урок пройшов дуже продуктивно, діти засвоїли матеріал та побачили над чим їм ще потрібно працювати.       

З 05 по 09 октября 2020 року з метою формування в дітей і підлітків соціальних, комунікативних компетентностей щодо здорового способу життя, ознайомлення учнів з негативними наслідками шкідливих звичок у начальному закладі було проведено профілактичні бесіди та заняття з елементами тренінгу на теми: «Життя – найбільша цінність», «Ми за здоровий спосіб життя», «Ми обираємо здоров’я», а також анкетування «Твоє ставлення до шкідливих звичок» в рамках акції «Життя яскраве без тютюну, алкоголю, наркотиків».

Під час вищезазначених заходів педагоги акцентували увагу учнів на перевагах здорового способу життя за допомогою різних форм роботи. Заходи були спрямовані на усвідомлення учнів про те, що здоров’я – це вершина, яку кожен повинен підкорити самостійно!